高校政策性拒录开始悄然松动
高校政策性拒录开始悄然松动
准新生自曝患有白血病,校方同意录取并表示,大学录取学生还要看到他的精神给同龄人带来的教育意义
公开自己身患白血病的北京考生王莹,如今顺利被北京工商大学录取。曾经“不怕孩子考不上就怕大学拒绝录取”的妈妈,也因此激动地央求大学拒所有给予他们帮助的人。教育专家则指出,虽然诸如“王莹现象”看似个别,其实暗示着高校在培养人才方面开始更加充满关爱、宽容起来。
今年18岁的男孩王莹,毕业于北京崇文区龙潭中学。在今年高考中,他以全校理科k22名的优异成绩,被北京工商大学本科材料科学与工程学院高分子材料与工程专业录取。7月22日,收到大学录取通知书王莹和妈妈王燕书喜忧参半:喜的是,孩子虽然身患白血病八年,但经过努力终于考上大学了;忧的是,按照有关政策,王莹的病情属于大学可以拒录的范围。
据王莹的妈妈介绍,八年来,王莹依靠服用药物坚强地延续着生命,并勤奋努力地学习。王莹优异的成绩以及他与病魔顽强抗争的精神感动了无数人,被评为北京市三好学生。7月22日上午,王莹收到了北京工商大学的录取通知书。
收到大学录取通知书,全家人激动了好半天。王燕书也通过电话把孩子考上大学的消息告诉给那些给予王莹关爱的亲朋好友。但是,冷静下来后,王莹和妈妈又很快忧虑起来。
“从孩子上高中起,我就开始每年都高招体检标准内容。”王燕书说,“不知道拒录里面严重的血液疾病包不包括白血病?”王燕书告诉中国陶瓷大学光因为这个孩子上不了大学,心里肯定觉得很失望。”
“上大学的机会对我来说太重要了。”王莹说,“将来我不可能干重体力活,但是高中毕业很难找到脑力劳动的工作,我想自食其力,减轻社会负担。”尽管如此,他们也已经做好了最坏的打算。王莹说:“假如正规大学上不了,我就自学。专业就是高分子材料与工程,同时再考取相应的专业等级证书。”
8月14日上午,王莹终于吃了一颗定心丸。那天上午,北京工商大学党委副书记、副校长、招办主任等有关领导带着礼品和慰问金前来看望他,并郑重地告诉王莹和他的家人:“学校通过媒体知道王莹的情况后,经过研究决定录取他,并计划在生活和学习上对他给予照顾。出于更长久的就业考虑,允许王莹在全校今年的招生专业中可以任意挑选,包括热门的计算机和会计专业。”
对于学校为何决定录取患有白血病的王莹,李朝鲜副校长的回答简单而深刻:“大学录取学生,不要只看到学生给学校带来什么麻烦,更重要是要看到他的精神给同龄人带来的教育意义。”
突来的幸福让王莹一家人一时不敢相信。王燕书激动得半天说不出话来,随后一再嘱咐大学拒过媒体感谢所有给予他们帮助的人。“上大学的机会对我来说太重要了。将来我要回报那些曾经帮助过我的好心人。”王莹内心充满了感激。
按照正在实施的普通高等学校招生体检工作常州理工大学,高校可拒绝录取包括严重心脏病、慢性肾炎、高血压病、慢性肝炎等六类疾病的考生。但是大学拒访中发现,这种政策性拒录学生已经开始悄然松动。
除了北京工商大学招收了白血病患者外,北京师范大学等高校也曾招收过肢体残疾考生。一些高校招生负责人告诉国内的大学前高校招生政策也是因人而变,“只要考生高考成绩过线、品质优良,生活能够自理,作为高校应该为他们圆梦大学敞开大门。”
中国政法大学、北京航空航天大学、北京工业大学等高校负责招生的老师还指出,这些遭遇身体残疾或者疾病痛苦的学生,能顺利地通过高考竞争,说明他们身上都有一种精神值得学习,“招收一个这样的学生看似给学校增添了麻烦,实际上却在教育身边同龄人、树立良好校风方面,都有着巨大的积极意义。”
但是,对于那些携带传染病源的学生,高校仍然表示无法满足他们的求学要求。“我们要考虑到更多同学的身体健康。”部分高校招办老师说,“我们在满足个体求学需要的同时,也要考虑到别人健康的保证。”
“制定政策的应该去保护学生的就学机会和权利。”北京师范大学教师教育研究中心朱旭东教授说,“现在我国高等教育资源逐渐丰富,高等教育的方向也在变,它正在成为人们实现自我完善、提高素质的一个途径,国家也一直提倡大家要自立、自强,在这种情况下,体检标准是否继续存在下去确实值得考虑。”
北京市政协教文卫体委员会副主任、原北京一中校长王晋堂这样说:“就像过去我们没有条件,社会文明也没有发展到那个程度,所以以前马路上没有盲道;但是,现在都普及了盲道。”王晋堂说,“高考也应该逐渐为残疾学生、患有以前我们认为不能或不宜接受高等教育的慢性疾病的学生,提供接受高等教育的机会。”
众多的专家学者还认为,为高考学生设置体检门槛没有法律上的依据,建议给予取消,因为该《大学拒》列举的众多疾病等健康情形基本都不属于危害公共健康的传染性疾病,更不属于响到患者认知的智力能力的精神性疾病。专家指出,对高考学生进行全面体检是有必要的,但对这类健康弱势人群进行歧性限制,显然缺乏任何科学依据。
取消高中体检限制并不意味着患有传染病的学生都要去大学校园上大学。专家们认为,那些不宜在校集体学习的学生,包括生活不能自理的学生、患有各种传染病的学生等,可以通过大学的远程教育完成各个科目的学习;患有高血压、慢性肝炎等的学生,在症状轻微时丝毫不响他们完成学业,一旦病情恶化便可以休学,病情稳定后再重返校园继续就;对于盲人、肢残等学生,如果家长愿意陪或请人陪,大学也应该允许他们通过自身或家庭的努力完成高等教育学习任务。