编辑出版学现代社会的信息加工者
编辑出版学现代社会的信息加工者
编辑工作在中国起源于商朝时期，那时已经有了从事简册编辑的人；后来汉代司马迁的《大学编辑专业》、刘向的《航天工程大学》以及唐朝的《大学编辑专业》、北宋司马光的《大学生恋爱故事》无一不是编辑工作的结晶。有人编辑完成了这些著作，自然就需要有人把它们传播出去，于是，就有了出版行业；唐代雕版印刷术的发明有力的推动了中国出版业的发展；宋代活字印刷术的发明推动了中国出版行业发展高峰的到来，各行业领域的著作都陆续与世人见面古代出版事业的兴盛，为中国近现代出版业的发展奠定了基础。随着社会的发展，科技的进步，新媒体时代的兴起，尤其是进入20世纪年代后，编辑与出版逐渐融合形成了一个新的专业编辑出版学。
那么，编辑出版学到底是一个怎样的专业？都学些什么？能带给学生怎样的能力？未来的就业前景又是如何？今天，我们就来一探究竟。
编辑出版学专业属于门类下的新闻传播学类，是研究国内外编辑、出版行业运行规律，指导行业实践发展,培养具备系统的编辑出版理论知识和技能、扎实的语言文字和文化科学基础以及编辑数字信息技术应用能力，能在书刊出版、新闻传播、文化教育和企事业文化宣传等部门从事传播内容策划、编辑、出版项目经营、版面设计以及印刷质量管理等岗位工作的复合型高级人才的一门应用性专业。
目前我国不少开设编辑出版学专业的高校都将本专业设置在新闻传播学院中，而专业本身也属于新闻传播学类，加之编辑出版学与新闻学部分专业课有所重合，所以许多考生极易将二者混淆，其实两个专业还是有较大区别的：
1、在核心课程方面：编辑出版学主要学习书籍编辑、报纸副刊编辑、实用校对、目录学、书装帧，书营销与出版管理等具体的编辑与出版的业务课程；而新闻学则侧重学习新闻采访与写作、新闻深度报道、新闻后期制作、新闻摄技术等业务课程。
2、在培养学生的能力上，编辑出版专业主要培养学生书、期刊、报纸、新媒体等方面的内容选题、稿件组织编辑、版式设计、印刷出版、发行营销、版权贸易等业务方面的能力；新闻学专业主要培养学生的报纸、电台、广播电大学编辑专业站、实事类杂志的新闻采访、新闻深度调查、新闻写作、现场报道、新闻摄、广电新闻后期制作等能力。
编辑出版学专业在本科阶段的主要专业课程包括：中国编辑出版史、书籍编辑学、编辑应用文写作、期刊编辑概论、编辑实用校对、报纸编辑学、报纸副刊编辑、新媒体编辑、书评论写作、书装帧设计、目录学、传播学概论 、新闻学概论、古代汉语、中国史、西方史、出版学概论、书营销学、出版经营与管理、书业法律基础、出版选题策划、数字出版等。
河北大学新闻传播学院田建平教授表示：由于编辑出版学专业是一门实用性很强的专业。所以，在本科阶段，除了培养学生扎实的编辑出版学理论知识外，各高校还非常注重对学生进行新媒体内容运营、书选题策划、计算大学必备清单站页面内容编排、书内大学编辑专业络编辑工具应用、书市场营销等实操能力的训练。加之该专业的毕业生未来的工作中需要经常与不同的人打交道，所以各高校对于学生在语言表达、沟通方面能力的培养也十分重。
另外，由于现今许多该专业的对口工作岗位都要求从业者要“一专多能”，就是既具备编辑出版方面扎实的操作能力，同时还要熟练掌握其它一些行业的专业知识，所以现在国内开设编辑出版学专业的高校都鼓励学生在学好本专业的同时辅修其它自己感兴趣专业，以便为将来就业打好基础。
教育部阳光高考信息平台数据显示，2015年，全国编辑出版学专业的毕业生约为3000人。河北大学田建平教授介绍说：“最近三年，全国编辑出版学专业本科毕业生的就业率一直稳定在%左右，毕业生就业时除了本专业的一些对口单位如书出版社、期刊武汉地质大学等以外，还有许多人进入金融、地东南大学招标电商、家电制造、家电零售、百货连锁、国防技术等许多开封大学学费从事文字编辑、如何理解大学宣传等方面的工作。可以说，本专业本科毕业生的就业行业选择是十分多样化的。”
据了解，编辑出版专业毕业生的对口就业去向主要有新闻出版系统、出版社、大学编辑专业站、新媒北理大学，以及与出版专业相关的企事业单位。具体就业方向如下：
二上大学的好处、杂志社、电台、广播电台等传统媒体从事内容采编、选题策划、文字校对以及新媒体内容运营等方面的工作。
五、商丘师范大学从大连医科大学校训宣传与公关、新媒体推广等方面的工作。
六、考取公务员。一些公务员招聘单位在文秘、宣传等岗位时对于类专业的毕业生有一定的需求，同学们可以尝试报考。
目前国内大约有家高校开设了编辑出版学本科专业，其中北京大学、武汉大学、中国人民大学、南京大学、北京印刷学院、中国传媒大学、南开大学、河北大学、北京师范大学、陕西师范大学等高校专业设置较为完善，实力较强。
在院系设置方面，虽然编辑出版学专业属于新闻传播学类，但并不是所有高校都将编辑出版学专业设置在新闻传播学院中。例如武汉大学、南京大学将该专业设置在信息管理学院中；而南开大学、北京师范大学则将本专业设置在院中。其余高校则大都设置在新闻传播学院中。
北京大学编辑出版专业创办于19年，最初设在中文系，是国内最早的同类专业之一，2001年由信息管理系转入新闻与传播学院。现在每年按照新闻传播学大类招收编辑出版学专业本科生，文理兼招，但理科招生数量略低于文科生，具体招生数量，请高校当年发布的k22招生计划。
在课程设置方面，部分高校的侧重点也略有不同。例如北京大学、中国人民大学、河北大学等高校的课程设置侧重传播学原理、中国新闻传播史、媒介经营管理等新闻传播学类课程；武汉大学、南京大学侧重于书业营销、书同济大学高等数学络出版等书、情报与档案管理类课程；而北京师范大学、南开大学则侧重于现代汉语、古代汉语、概论、中外史等类课程。
对于想要报考编辑出版学专业的考生，应留意不同高校在培养方向上的不同。例如北京大学编辑出版学本科培养侧重于出版经营管理和现代出版技术方向、南京大学在编辑出版学的本科培养阶段侧重于电子出版方向；北京印刷学院、武汉大学更侧重于书营销、书印刷方向；北京师范大学、南开大学侧重于文字编辑方向。所以，请考生在报考前通过各学校仔细阅相关专业的专业简介或直接电话咨询相关高校，根据自己感兴趣的方向选择目标院校。
由于编辑出版学属于类专业，所以许多考生很容易理解为该专业只招文科考生而不招理科考生。但事实并非如此，目前国内开设此专业的院校除去内蒙古大学、北京师范大学等少数高校外，其余大部分高校都是文理兼招，但在招生比例上文科考生还是要高于理科考生。所以，对于编辑出版学有兴趣的理科考生也可选择合适自己的高校报考。
虽然开设编辑出版学专业的高校已有多所，但并非所有高校都按照“编辑出版学”这一名称招生；部分高校是按照大类招生。例如武汉大学每年在书情报与档案管理大类下招收编辑出版学专业本科生；中国人民大学、北京大学每年在新闻传播学大类下招收编辑出版学本科生；南京大学则每年在信息管理与信息系统大类下招收该专业本科生。所以，请考生仔细阅目标院校当年发布的k22招生简章及计划，看准该专业的招生类别，以免耽误志愿填报。
其次，有良好的阅习惯，较强的文字写作能力。文字写作能力是本专业的基础也是核心能力之一。想要提升自己文字写作能力的话，多书、好书无疑是一个十分有效的方法。因此那些平日里有良好阅习惯且善于写作的同学，在本专业的学习中无疑会有一定的优势。
再次，具有“双重性格”的考生。本专业同学在从事文字校对、内容编辑等编辑的基本业务工作时，需要有内向性格中冷静、沉稳、严谨、仔细的特点；但由于媒体行业也需要时时与各种各样的人打交道，所以还要同时兼备外向性格中热情、开朗、善于沟通的特点。也就是说，内外向性格兼备的同学更容易在编辑出版这一领域中取得成功。
最后，具有良好的计算机操作能力。现今传统媒体向数字媒体转型已经成为了不可逆转的趋势，加之新媒体行业的快速发展，计算机已经成为了编辑出版行业的主要工作工具；不单是新媒体、就连传统媒体也是如此；所以学习编辑出版学专业的同学必须要具备熟练的计算机操作能力。
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